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11月9日晚，第十五届寰宇畅通会厚爱开幕。当“全运战火”在鹏城全面点火，属于深圳的足球少年也在绿茵场上通达高光！

就在日前适度的十五运会U18男足季军争夺赛中，广东队3比2逆转江苏队，夺得一枚难得的铜牌。

值得关注的是，广东队队长潘锘均、球员钟文泽，王人来自深圳实验学校。这两名攻防兼备、本领塌实的小将，在赛场上全力拼搏，阐扬出色，踢出了广东风韵，也展现了实验“体教和会”育东谈主模式的丰硕后果。

11月5日，潘锘均、钟文泽带着荣耀，重返深圳实验学校光明部相似，为师生带来一场对于足球守望、坚捏与传承的天真课堂。从校园绿茵到全运会赛场，他们正朝着守望一步一步迈进：“但愿有一天，不错进入国度队，开辟世界杯！”

潘锘均同学是深圳实验学校2025届毕业生，曾就读于光明部高三（20）班。他曾先后入选过宝安区队、深圳市队并开辟市运会、省运会等多项比赛，高中阶段曾经代表深圳实验学校参加深圳市高中四校足球联赛并得回冠军。2023年入选广东省队并参与广东省队备战第十五届寰宇畅通会广东省男人足球U-18组的磨砺比赛。因为凸起的中场组织材干，他也被称为“实验皮尔洛”。

本年年头，潘锘均脚踝骨折，全运守望蒙上暗影，除夜前躺上手术台的他，一度惦记无缘赛场。在此时间，行为好友的钟文泽第一时刻来造访，饱读吹潘锘均早日康复，重返赛场。通过专科康复和依次渐进的磨砺策划，再加上他个东谈主强项的毅力力，五个月后，潘锘均不仅总结赛场，更完成中乙首秀，并以队长身份指导广东队冲击全运会，拿下铜牌。

本届全运会，潘锘均担任广东省队队长，凭借其出色的大局不雅和传球视线，在场上上演球队中场中枢变装。比赛中，他不仅屡次完成与队友的精妙传跑合营，更在逾期一球的要道时刻，指导队列繁荣精神，稳住心态，最终逆转比分。

“咱们高喊‘为广东而战’，这份包摄感让球队永不言弃！”尽管曾经参加过好多比赛，但全运会的阅历，仍然让潘锘均有全然不同的感受。靠近窘境毫不没趣，靠近强手强项不挠，靠近繁重勇于打破，靠近压力舒服应酬，这是足球竞技的精神，亦然他们在大赛中得回的一次又一次的转换。

钟文泽现就读于深圳实验学校光明部高三（16）班。3岁那年，他伴随当解释的父亲踏上足球场，小学就展露出足球资质。他小学、初中先后在深圳实验学校小学部、坂田部就读，收受了系统的足球磨砺。他还曾先后入选过福田区队、深圳市队并开辟市运会、省运会等多项比赛，高中阶段曾经代表深圳实验学校参加深圳市高中四校足球联赛并得回冠军。行为左后卫，因强悍的快速打破材干和防备材干，被称为“实验卡洛斯”。

2023年，钟文泽入选广东省队并参与广东省队备战第十五届寰宇畅通会广东省男人足球U-18组的磨砺比赛。本赛季，他代表广东铭途办事足球俱乐部（广东省队队列）开辟中乙联赛，在9轮比赛中以一脚精彩抽射破门助球队成功。凭借在任业联赛中的强健发达，钟文泽获胜入选U-18国足集训名单。

在第十五届寰宇畅通会U18男足比赛中，钟文泽司职广东队左边后卫/边锋。凭借刚劲的爆发力，他在赛场上屡次打破防地，给敌手形成阻扰。在与江苏队的铜牌争夺赛中，他更是打满全场，屡次在左路发起膺惩，是广东队拿到奖牌的元勋之一。

回到家乡主场作战，并拿到全运会铜牌，对钟文泽来说意旨首要：“能在家东谈主眼前有好的阐扬，拿到奖牌，嗅觉确凿很不一样，相等欢快。”

行为“实验宝宝”，钟文泽在实验渡过了12年，对实验的援救体系深有咨嗟。他以为，实验“体教和会”给我方更多的谈路聘用。在专科磨砺上，有解释的科学迷惑；在学业上，纯熟也会匡助作念推测，从而在病笃的学习时刻里得到更有用地擢升。“在实验的时光，是我芳华最好意思好的雅致。”

全运会上的绿茵竞技暂告一段落，而他们的守望才刚刚运行。成为别称优秀的足球畅通员，进入国度队，开辟世界杯——这是二东谈主共同的好意思好愿景。

“但愿能为中国足球出一份力，为国度争气，这是很光彩的一件事。”一齐成长以来，二东谈主感到中国足球比赛氛围越来越好，像苏超的捏续火爆，也证据足球越来越受到关注和喜爱。“开辟世界杯”不仅是普遍中国球迷的迫切期待，亦然他们一个朴素而又弘远的决议。

18岁，恰是芳华最好意思好的阶段。将来的路还很长，在钟文泽和潘锘均身上，不错看到中国年青一代球员将来发展的无尽可能。在返校相似的友谊赛上，他们永别指导高一、高三学生一齐同场竞技，赛场上的发愤拼搏，场边不雅众的大叫答允，这是实验精神、足球精神传承的最佳写真。

回望这段迥殊阅历，趁此次返校相似活动时，钟文泽和潘锘均向学弟学妹们共享了我方的心得。钟文泽说：“你们当今作念的每一谈题、每一次攻克的难关，王人是在给我方的将来铺路。总有一天，你们也会像咱们当今一样，站上全运会，站上属于我方的舞台。”

潘锘均勉励谈：“惟一你醉心足球，才会想着去钻研，在磨砺中不断推行，每一次王人比上一次更刻苦更参预，莫得什么捷径可言，靠的是一步一个脚印地往上走。”对“醉心”的相识，潘锘均从单纯的毅力复旧升华为信念驱动。他坦言，足球也许需要资质，但努力愈加剧要，总共的汗水王人有益旨。

若是说“醉心”是成长路上的刚劲能源，那么，来自家庭、学校的支捏，则让他们得以越走越远。在本届全运会中，家东谈主和实验师生构成的亲一又团，为他们每一场比赛的全力拼搏加油恭维。深圳实验学校光明部高三（16）班班主任叶芳菲纯熟见证了两位足球小将耀眼全运会赛场的全历程。

她动情地回忆不雅赛的一丝一滴：“看到锘均带伤首发出战并逆转全运会战局，文泽在中冠联赛精确助攻，在全运会赛场两次射门差戳破门，这让一个从来没看过足球比赛的足球小白，在全运会的不雅赛阅历中充分感受到了体育竞技的氛围与魔力！我为他们雕悍的不仅是本领，更是那份刻在执行里的实验精神！”

“解释的信任、队友的饱读吹、家长的照管，以及学校纯熟同学们的柔顺与支捏，是他们让咱们坚捏到今天。”包括二东谈主在10年前因比赛而相识，从敌手到队友，结下了深厚友谊，还在比赛中创造了“实验连线”的伟人合营。他们将带着这份迥殊的友谊和总共东谈主的支捏，朝守望奔赴。

在深圳实验学校，足球不再仅仅一项畅通，而是承载着育东谈主职责的性情课程。行为国度级校园足球性情学校，广东省体育传统（足球）性情学校、深圳市体育传统形式（足球）学校，深圳实验学校将足球专科发展与健全东谈主格援救深度和会，完竣“体教和会”，以“东谈主品好、学习好、球技好”行为足球队员的培养决议，坚捏名校办精英足球的念念路，依托校园文化和上风资源，建构校园足球培养体系。

从校本足球课程到“校长杯”足球赛，从足球社团到专科梯队，学校通过系统化培养体系，打造了以“光明部高一高二高三足球特永生+光明部足球社优秀学生”为主的高水平球队，捏续鼓励校园足球性情学校开辟。在这里，“东谈主东谈主有变装，班班有球队；校校是主场，个个享情愿”不仅是标语，更是校园体育文化的真正写真。

通过“全民普及畅通”“特长精英培养”双轨并行的模式，每个学生王人能在足球畅通中找到我方的位置，感受足球畅通的情愿。正如深圳实验学校光明部体育学科组王厦羿纯熟所言：“班赛是开头，社团是平台，梯队是升华。钟文泽、潘锘均恰是这一体系的缩影——他们既是足球特永生，亦然班级体育文化的参与者。”

依托浓厚的校园足球文化和上风资源，学校的足球培养体系展现出不凡的奏效。近三年，球队培养的畅通员纷繁考入同济大学、华中科技大学、上海体育大学等国表里名校，完竣了“踢球不迂缓升学，升学不销毁踢球”的育东谈主决议。

从班级联赛到国度队集训，从校园赛场到东谈主生舞台，深圳实验学校的足球援救正在书写着一个个动东谈主的故事。当夕阳洒在绿茵场上，那些驰驱的身影见证着每一次谨守——在这里，醉心与拼搏成立守望，体育与援救共同通达，每一个年青的生命王人能在畅通中找到属于我方的色泽，带着足球赋予的勇气和明智，走向愈加普遍的东谈主生舞台。

来源：深圳实验学校开云体育